Έχετε ακούσει ποτέ τι είναι το Joomla; Ξέρετε ότι είναι ένα σύστημα διαχείρισης περιεχομένου ιστοσελίδων αλλά και πάλι δεν σας λέει κάτι; Τότε μήπως θέλετε να μάθετε να κατασκευάζετε ιστοσελίδες χρησιμοποιώντας τα πιο σύγχρονα εργαλεία; Σε αυτό το άρθρο θα μάθετε όλα τα παραπάνω και θα βρείτε χρήσιμες πληροφορίες (και για το Πανελληνιο Σχολικό Δίκτυο) και υλικό εξάσκησης στα ελληνικά.
Αφήστε ένα σχόλιοVasileios Garganourakis Άρθρα
Όταν διδάσκω την ενότητα της Χημείας Γ Γυμνασίου “Ταξινόμηση Στοιχείων” θα ήθελα να έχω ένα διαδραστικό περιοδικό πίνακα που να έχει πολλές πληροφορίες ώστε να δείχνω (αντί να λέω) στους μαθητές π.χ. την κατανομή ηλεκτρονίων σε στοιβάδες για το κάθε στοιχείο, πως μοιάζει το κάθε στοιχείο σε συνθήκες STP και άλλα.
Το Periodic Table από το Freshney.org προσφέρει, στην αγγλική γλώσσα, όλα τα παραπάνω και ακόμη περισσότερα (δείτε παρακάτω πλήρη χαρακτηριστικά). Το ακόμα καλύτερο είναι ότι η εφαρμογή εγκαθίσταται στον υπολογιστή και δουλεύει χωρίς να είναι απαραίτητη η σύνδεση στο internet.
Αφήστε ένα σχόλιοΕδώ θα σας παρουσιάζω τα εργαλεία “Snapshot Tool” και “Snipping tool” (ή εργαλείο αποσπασμάτων στα ελληνικά windows) που χρησιμεύουν για την εξαγωγή και αποθήκευση αποσμασμάτων εικόνων. Το “Snapshot Tool” είναι διαθέσιμο μόνο στο Adobe Reader ενώ το “Snipping tool” είναι διαθέσιμό στα Windows.
Αφήστε ένα σχόλιο
Το Χρυσό βιβλίο πειραμάτων Χημείας (The Golden Book of Chemistry Experiments) είναι ένα βιβλίο στην αγγλική γλώσσα που εκδόθηκε στη δεκαετία του ’60 και είχε ως στόχο να εξηγήσει σε παιδιά πώς να φτιάξουν ένα οικιακό εργαστήριο χημείας για τη διεξαγωγή απλών πειραμάτων.
Αφήστε ένα σχόλιοΓνωρίζουμε από την καθημερινότητα στην τάξη ότι οι ερωτήσεις που απευθύνονται στους μαθητές και τελειώνουν με “… Να δικαιολογήσεις την απάντηση σου.” είναι αυτές που δυσκολεύουν περισσότερο.
Άραγε από την πλευρά μας σαν εκπαιδευτικοί: Είμαστε σίγουροι για το πως θα ήταν μια ολοκληρωμένη απάντηση; Έχουμε προετοιμάσει κατάλληλα τους μαθητές ώστε να μπορούν να δώσουν ολοκληρωμένες απαντήσεις;
Αφήστε ένα σχόλιοΟι εκπαιδευτικοί λέμε ότι αξιολογούμαστε από τους μαθητές καθημερινά. Άραγε πόσοι από μας το έχουν “μετρήσει”;
Το ανώνυμο ερωτηματολόγιο που ακολουθεί είναι μία παραλλαγή του ερωτηματολογίου που μας μοίραζε το Τμήμα Φυσικής του Πανεπιστημίου Κρήτης για τον ίδιο ακριβώς λόγο: την αξιολόγηση των μαθημάτων και διδασκόντων.
Αφήστε ένα σχόλιο
Μία από τις πρώτες απορίες που μου γεννήθηκαν όταν άρχισα να ασχολούμαι με το εργαστήριο Φ.Ε. ήταν πώς μπορώ να λυγίσω ή να κόψω ένα γυάλινο σωλήνα εργαστηρίου με ακρίβεια (ακρίβώς στο σημείο που θέλω) και με ασφάλεια (χωρίς θράυσματα γυαλίων). Μετά από εκτενές ψάξιμο στο δίκτυο βρήκα και μετέφρασα τις καλύτερες, κατα τη γνώμη μου, οδηγίες για κοπή και λύγισμα γυάλινου σωλήνα εργαστηρίου.
Αφήστε ένα σχόλιο
Πολλές φορές θέλω να δείξω στην τάξη κάποιο βίντεο αλλά επειδή η γλώσσα αφήγησης ή διαλόγων είναι στα Αγγλικά θα πρέπει να φτιάξω και να προσαρμόσω ελληνικούς υπότιλους. Παρακάτω σας δείχνω τον τρόπο βήμα-βήμα μαζί με τα προγράμματα που απαιτούνται.
Αφήστε ένα σχόλιο
Εδώ θα βρείτε μαζεμένο όλο το υλικό που χρησιμοποιώ για τη διδασκαλία της Φυσικής Γ Γυμνασίου. Μαθητές και συνάδελφοι σπεύσατε!
1 Σχόλιο
Εδώ θα βρείτε μαζεμένο όλο το υλικό που χρησιμοποιώ για τη διδασκαλία της Φυσικής Β Γυμνασίου. Μαθητές και συνάδελφοι σπεύσατε!
Αφήστε ένα σχόλιο